Организованная деятельность младших дошкольников
на «Экологической тропе»
|
Станция |
Наблюдения |
Продуктивная деятельность на улице. |
Беседы |
Материал |
|
с 3 по 7 июня |
||||
|
«Огород» |
Показать, как растут овощи летом. Репа, морковь, огурец, помидор. |
Рисунки на песке «Огурцы» |
«Чтобы овощи выросли за ними надо ухаживать» |
Дидактическая игра «Узнай по описанию» |
|
«Научная лаборатория» |
Формировать у детей понятия о том, что для жизни на земле нужно солнце. |
Заполнение календаря погоды, природы. |
«Всему на свете нужно солнышко» |
Видео по теме |
|
«Пернатые друзья» |
Птицы: голуби. Расширять представления детей о поведении птиц в летний период. |
Рисование на песке «Следы птиц» |
«Городские птицы» |
Презентация по теме |
|
«Цветник» |
Развивать желание любоваться цветущими растениями. |
Рисование мелками «Одуванчики» |
«Для чего нужны цветы» |
Презентация по теме |
|
«Пчелиная пасека» |
Закреплять желание наблюдать за насекомыми. |
Рисование на песке «Божья коровка» |
Божьи коровки. |
|
|
«Луг. Деревенский дворик» |
Расширять представления о домашних животных. |
Коллективная работа рисование восковыми мелками «Мамы и детеныши» |
Мамы и детеныши домашних животных |
Словесная игра «Узнай животное». Музыкальный фон «Голоса животных» |
|
с 10 по 14 июня |
||||
|
«Огород» |
Показать овощные культуры, которые созревают летом. |
Рисование на песке «Большие и маленькие овощи» |
«Уход за овощами» |
Видео по теме. |
|
«Научная лаборатория» |
Показать, что летом небо бывает разным, особенности ветреной погоды, что летний дождь может быть разным. |
Рисование на песке «Шарики летят по небу» |
«Ветер дует» |
Презентация по теме |
|
«Пернатые друзья» |
Расширять представления о поведении птиц летом. Вороны. |
Рисование семенами подсолнечника «Съедобные картинки» |
«Как птицы встречают лето» |
|
|
«Цветник» |
Учить различать некоторые садовые и полевые цветы по форме, окрасу и запаху. Одуванчик, ромашка, колокольчик. |
Рисование восковыми мелками «Наша клумба» (коллективная работа) |
Какие цветы радуют нас своей красотой на клумбах. |
|
|
«Пчелиная пасека» |
Расширять представления о насекомых. Бабочки. |
Рисование на песке «Бабочки» |
«Насекомые, которые живут рядом» |
Словесная игра «Узнай по описанию» |
|
«Луг. Деревенский дворик» |
Расширять представления о домашних животных. |
Рисование на песке «Петушок и курица» |
Чтение стихотворения Г. Лагздынь «Петушок» |
Презентация по теме Петушок, петушок, |
|
с 17 по 21 июня |
||||
|
«Огород» |
Показать овощные культуры, которые созревают летом. |
«Огурцы и помидоры» |
Лепка из песка и глины |
|
|
«Научная лаборатория» |
Показать свойства воды. |
Игры с водой. |
Для чего нужна вода? |
Иллюстрации о пользе воды |
|
«Пернатые друзья» |
Продолжать формировать умение отличать птиц по внешнему виду. Воробей. |
Рисование семенами подсолнечника «Съедобные картинки» |
Голуби, ворона, воробьи. |
Видео по теме беседы. |
|
«Цветник» |
Формировать понятия о травянистых растениях – сорняках. |
Рисование на песке «Цветы» |
«Зачем надо убирать сорняки» |
Видео по теме |
|
«Пчелиная пасека» |
Продолжать учить отличать насекомых от других живых существ. |
Рисование мелками на асфальте «Насекомые» |
Бабочки, мухи, муравьи, кузнечики, божьи коровки. |
Видео по теме беседы. |
|
«Луг. Деревенский дворик» |
Расширять представления о домашних животных. |
Рисование на песке «Следы животных» |
Кто, где живет |
|
|
С 24 по 28 июня |
||||
|
«Огород» |
Показать овощные культуры, которые созревают летом |
Рисование на песке «Репка» |
Как заботиться о растениях. |
Иллюстрации по теме |
|
«Научная лаборатория» |
Показать свойства песка |
Игры-эксперименты с песком. Сухой, мокрый. |
«Как можно построить замок из песка» |
|
|
«Пернатые друзья» |
Формировать желание наблюдать за птицами, прилетающими на участок детского сада. |
Рисование семенами подсолнечника «Съедобные картинки» |
Наблюдение за птицами: голуби, воробей, ворона, скворец. |
Презентация по теме |
|
«Цветник» |
Развивать желание любоваться цветущими растениями. |
Рисование на асфальте «Цветы» |
«Почему нельзя срывать цветы с клумб?» |
|
|
«Пчелиная пасека» |
Закреплять желание наблюдать за насекомыми. |
Рисование мелками, коллективная работа «Наш луг» |
«Насекомые летом» |
Презентация о насекомых |
|
«Луг. Деревенский дворик» |
«Малыши» Закреплять знания детей о детенышах животных. |
Рисование мелками на асфальте «Мамы и детеныши» |
«Как животные ухаживают за детенышами?» |
Видео по теме беседы |